克里斯汀·拉博斯基博士

教育

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教学理念与重点

在华盛顿州立大学，我的两个主要教学目标是传达必要的基础材料，同时培养学生毕业后茁壮成长所需的软技能。

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兴趣研究领域

我的材料研究涵盖了广泛的主题，从沉积和表征电子器件的薄膜材料，完成地质和生物样品的扫描电子显微镜（SEM），以及使用光谱学研究材料的光学性质。

WSU的材料实验室具有沉积能力，包括磁控溅射、碳涂层和退火炉。 表征工具包括带有能量色散x射线光谱和阴极发光的扫描电子显微镜，原子力显微镜，椭偏仪，表面轮廓仪和紫外-可见光谱。

除了更传统的材料科学研究，我有：

• 重新设计了我们的高年级实验室项目，作为基于课程的本科生研究经验和基于项目的学习机会。
• 创建了一个创新的介绍物理实验室衍射和干涉使用薄膜涂层。
• 共同教学的教师高级物理实验室，满足高中物理教师的物理背书需求，并提供继续教育的经验。
• Provided several Research Experiences for Teachers as another avenue to support high school teachers' continuing education.

特定的项目

我的学生所参与的项目的代表性样本包括：

• 太阳能热水用薄膜选择性吸收剂的研制
• 制造钙钛矿太阳能电池
• 用于地质年代测定的锆石晶体制图和成像
• 保龄球用成像薄膜涂层
• 保存的植物标本成像
• 初中科学课渗透宾果游戏套件的设计与实现
• 测定极薄金属的渗透阈值
• 构建全色阴极发光光谱仪的原位光学滤色轮
• 建造和使用手持式粒子探测器

奖

• 校长教学优秀奖，华盛顿州立大学2023
• 示范性跨学科合作奖，WSU 2022
• 格温·威廉姆斯研究奖，华盛顿州立大学，2022年
• 格温·威廉姆斯研究奖，华盛顿州立大学，2018年
• 2017年WSU学院可持续发展研究应用奖学金

代表的出版物

• k·g·拉博斯基, J. C. Armstrong, A. Johnston, "A CURE (Course Based 本科研究) for Advanced 物理 Lab", 物理老师, vol. 63, 2025 (p. 57-59)
• k . Rabosky, C. Inglefield, K. Spirito, "Interference and Diffraction in Modern Technology: A New Approach for an Introductory 物理 Laboratory", 2020, 物理老师
• B. Burnett, C. Inglefield, k . Rabosky, "A Model for Materials Science in 物理 and Chemistry Curricula and Research at a Primarily Under新葡京app Institution", MRS进展（2017）, pp. 1-10
• K. Kiriluk Rabosky, "Beyond Silicon: Alternative Photovoltaic Technologies", IEEE可持续发展技术（SusTech）会议论文集（2015），131 (Invited)
• k.g.基里鲁克, J. D. Fields, B. J. Simonds, Y. P. Pai, P. L. Miller, T. Su, B. Yan, J. Yang, S. Guha, A. Madan, S. E. Shaheen, P. C. Taylor, and R. T. Collins "Highly Efficient Charge Transfer in Nanocrystalline Si:H Solar Cells", 达成。 理论物理。 快报102,133101 （2013）, Cover of Issue