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学术概述
韦伯州立大学（WSU）医师助理课程是一个为期两年的全日制研究生强化课程，旨在培养具有临床经验和强大学术背景的个人成为医学领域的医师助理和领导者。
课程是综合的和体验式的，提供了一个创新的结构，帮助学生从学习、理解和应用医学科学转向分析和整合具有多种合并症的复杂患者的医学信息。 Students who complete 92 credit hours, as well as a Master’s Project and Summative Competency Assessments, are eligible for graduation.
Upon graduation, students become eligible for board certification by the National Commission on the Certification of Physician Assistants (NCCPA) and can sit for the Physician Assistant National Certification Exam (PANCE). 一旦获得认证，医师助理可以在所有50个州和哥伦比亚特区申请医疗执照。
课程
教学课程采用基于系统的方法，通过在生物医学科学、临床科学、药物治疗和专业实践之间创造有意义的应用，帮助学生获得临床敏锐度。
课程内容整合了多种教学方法，包括讲座、实验、基于问题、基于团队和基于探究的学习、模拟、跨专业活动、循证实践和社区参与。
在成功完成教学培训后，学生将在第二年开始有监督的临床实践经验（SCPEs）。 这涉及在临床导师的监督下，在多个医学学科的各种临床环境。 在直接的病人护理环境中，学生扩展和应用基础医学知识，实践临床和技术技能，并参与以团队为基础的医学实践。
只有被WSU PA项目录取的学生才能在系里学习课程。 课程是连续的，这意味着学生必须通过每门考试和课程，才能进入后续的课程和学期。
在你申请之前，了解我们的项目在24个月的时间里是什么样的：
第一年
第二年
计划能力
WSU医师助理项目采用了以下项目能力，这些能力与NCCPA、ARC-PA和对象为 *所概述的能力保持一致。 学生将在整个课程中对这些能力进行评估，并期望在毕业前展示熟练程度。
达到环境保护目标所需具备的能力：
1. 医学知识（MK）：
展示已建立和不断发展的生物医学、临床、流行病学和社会行为科学知识，并将这些知识应用于患者护理。
2. 人际及沟通技巧（ICS）：
展示人际关系和沟通技巧，从而与患者、家属和卫生专业人员有效地交换信息和合作。
3. 临床及技术技能（CTS）：
展示人际关系和沟通技巧，从而与患者、家属和卫生专业人员有效地交换信息和合作。
4. 专业及专业发展（PPD）：
Demonstrate a commitment to carrying out professional responsibilities and an adherence to ethical principles
5. 临床推理和问题解决能力（CRPS）：
Demonstrate a commitment to carrying out professional responsibilities and an adherence to ethical principles
6. 跨专业协作（IPC）：
通过参与持续的批判性分析，调查和评估患者护理，吸收科学证据，并在更大的医疗保健系统内利用外部资源来优化健康结果，展示对持续改进患者护理的承诺。
7. 基于实践的学习和质量改进（PBLQI）：
展示调查和评估患者护理、评估科学证据以及通过自我评估和终身学习持续改进护理的能力，同时还展示对更大医疗保健环境的认识和响应能力，有效地利用可用资源实现最佳患者护理。
* NCCPA – National Commission on Certification of Physician Assistants
ARC-PA – Accreditation Review Commission on Education for the Physician Assistant
对象为 – Association of American Medical Colleges
可信赖的专业活动
可信赖的专业活动（EPAs）是执业医师在进入专业临床实践时必须具备的可观察和可测量的专业活动。 在完成课程后，WSU医师助理学生可以被委托：
EPA 1
与病人/家属面谈，了解病史。
EPA 2
进行技术熟练的身体和精神状态检查。
环保局3
在收集病史和检查数据后优先进行鉴别诊断。
环境保护署4
推荐、订购和解释诊断和筛选测试。
在病人护理过程中执行临床和技术程序。
EPA 6
确定需要更高水平护理的患者，并启动适当的评估和管理。
环境保护署7
制定和实施治疗计划，包括临床和/或药物干预，转介给医疗团队成员和患者咨询/教育。
EPA 8
记录并呈现一次临床遭遇。
EPA 9
作为跨专业团队的一员进行合作。
环保局10
为安全和质量文化做出贡献。