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制造工程技术:
Welding Concentration
犹他州韦伯州立大学的焊接课程为学生提供各种焊接技术的实践培训，包括MIG， TIG和粘焊。 该课程旨在通过为学生提供实践技能和理论知识，为学生在焊接行业的职业生涯做好准备。 此外，该计划强调安全实践和行业标准，确保毕业生装备精良，以满足劳动力需求。 WSU's programs offer a comprehensive education with a focus on engineering and management aspects of welding, suitable for those seeking advanced positions or continue into engineering-related fields.
焊接学位和专业
理学学士
应用科学副学士
什么是焊接？
焊接是一种制造过程，通过熔化和熔合将材料（通常是金属或热塑性塑料）连接在一起，通常会添加填充材料。 该技术在组件之间建立了牢固的连接，使其成为各种行业（包括建筑、汽车和制造业）的必需品。
焊工是做什么的？
焊工负责使用各种焊接技术，通过熔化和熔合来连接材料，主要是金属。 他们的任务包括解释图纸和规格，准备焊接材料，对焊缝进行质量检查，并确保在焊接过程中遵守安全协议。 此外，焊工还可以根据需要修理或修改现有的结构和设备。
焊接类型
- 弧焊：包括棒焊，MIG， TIG，和焊剂芯的多功能应用。
- 电阻焊：薄型材料的点焊和缝焊。
- 能量束：精密激光和电子束。
- 气焊：用于小型修理的氧乙炔。
- 固态：摩擦和超声波用于非熔化接头。
- 专精：特殊用途的等离子弧焊和埋弧焊。
焊接学校多长时间？
AAS学位通常需要大约两年的全日制学习，而学士学位需要大约四年。 A bachelor’s 新葡京app opens the door to more career 新葡京app, higher earning potential, and a broader skill set, preparing 新葡京apps for advanced roles in engineering, management, and beyond.
韦伯州立大学的焊接课
- 金属成型、铸造、焊接
- GMA， FCA和GTA焊接
- 材料力学
- 规范，焊接检验和质量保证
- 熔合连接和钎焊工艺
- 焊接冶金学
- 焊接电源
- 制造中的六西格玛方法和工具
- 制造工程技术基础
- 过程自动化
- 工程与技术设计概论（Solidworks）
- 三维CAD的几何尺寸和公差
- 工业电子产品
- 制造业、电力及电子
焊接工作
- 结构性焊机：为桥梁、建筑物和其他结构建造框架。
- 焊管机：专业从事建筑、石油、天然气、制造业管道焊接。
- MIG / TIG焊机：专注于特定的焊接技术，通常用于汽车或航空航天制造。
- 焊机制作者将焊接技术与制造相结合，以创建定制的零件和产品。
- 焊接检查员确保焊接符合质量标准和规范，通常需要认证。
- 焊接工程师包括设计和改进制造环境下的焊接工艺和程序。
- 维护焊机对不同行业的机器和设备进行维修和保养。
焊接工资
In Utah, according to the Utah Department of Workforce Services, a welder typically earns a salary that ranges from approximately 每年5万到7万美元， depending on experience, specific skills, and the industry sector. 高级焊工的平均年薪估计在6.1万美元左右，相当于每小时29.33美元。
在美国，焊工的平均工资约为65,010美元。 Typically, salaries for welders can range from about $43,212至$86,808*； depending on various factors such as experience, location, and specific skills
* salary.com
支持认证
The 制造工程技术 BS Program is accredited by the Engineering Accreditation Commission(s) of 教唆, under the General Criteria and the Program Criteria for 制造工程技术 and Similarly Named Engineering Programs.
制造工程技术
使命宣言和项目教育目标审查
韦伯州立大学的MFET项目将是一个不断发展的，国家认可的项目，提供AAS和教唆认证的工程技术学士学位，为教师和学生提供智力和个人成长的机会。 我们将培养学生在该学科内展示专业能力，并服务于犹他州和全国各地的行业需求
教育目标（毕业生毕业后三到五年内应该能够做什么）；
- 毕业生将被认为掌握了本学科知识体系的理论和应用，并越来越精通最新的制造技术和方法，并将其应用于就业。
- 毕业生将通过实验、分析、综合和评估数据，展示成本效益、创造性和系统地解决制造问题的能力。
- 通过口头、书面和图形沟通，毕业生将被认可为个人、团队成员和团队领导者的个人效率，并承担更多适合其就业的技术或管理责任。
- 毕业生将在个人和专业环境中表现出对质量、道德、服务和持续改进的进一步承诺。
学生学习成果（该课程的毕业生将能够或将达到以下学生成果）；
- An ability to apply knowledge, techniques, skills, and modern tools of mathematics, science, engineering, or technology to solve related to solve broadly defined engineering problems in 制造工程技术 specific to the program’s emphases in Production Operations and Controls, Plastics and Composites, and Welding related to current manufacturing process and systems design, operations, quality and continuous improvement.
- An ability to design systems, components or processes meeting specified needs for broadly defined engineering problems in 制造工程技术 specific to the program’s emphases in Production Operations and Controls, Plastics and Composites, or Welding.
- 能够在技术、非技术和相关的金融环境中进行书面、口头和图形交流，并能够识别和使用适当的技术文献。
- 能够进行，分析和解释实验，并应用实验结果以现实，可持续和经济有效的方式改进流程。
- 在技术团队中作为成员或领导者有效工作的能力。
以下是MFET课程中教唆所要求的主题。
- 了解自我导向的持续专业发展的需要和能力
- 理解并承诺履行专业和道德责任，包括尊重多样性
- 了解工程技术解决方案在社会和全球背景下的影响
- 对质量、及时性和持续改进的承诺。
MFET |
宣布专业* |
原子吸收光谱法的毕业生 |
BS毕业生 |
| 2019 - 2020 | 201 | 18 | 38 |
| 2018 - 2019 | 229 | 47 | 54 |
| 2017 - 2018 | 249 | 24 | 30 |
| 2016 - 2017 | 229 | 23 | 47 |
| 2015 - 2016 | 217 | 18 | 34 |
| 2014 - 2015 | 100 | 23 | 24 |