Beverley's Vision

贝弗利·泰勒·索伦森于2013年5月27日去世，她为犹他州的艺术教育留下了丰富的爱和支持。 她在重振高等教育机构的基础艺术教育方面发挥了重要作用，这些机构培养了课堂教师和教授艺术的艺术家。 她与当地学校的合作帮助制定了一项新的努力，以确保犹他州的孩子们接受完整的教育，包括连续的K-6艺术教育。

Growing up, Beverley’s family was deeply involved in artistic pursuits. 小时候，她参加了舞蹈和音乐训练。 As an adult, Beverley and her husband, the late biotechnology pioneer James LeVoy Sorenson, were ardent supporters of both the arts and education 新葡京app the family’s Legacy Foundation, and in other philanthropic efforts. 她自己养育了八个孩子，现在有很多孙子孙女。 她毕业于犹他大学，获得教师证书，并在纽约贵格会学校的幼儿园任教。 As a young woman, Beverley also served as the children’s music coordinator for her church.

多年来，贝弗利一直担心犹他州的学校，特别是小学缺乏艺术教育。 她认识到，在艺术教育方面缺乏专门用于教师培训的资源，也缺乏以学校为基础的艺术项目的立法资助。

1995年贝弗利访问盐湖城林肯小学期间发生了一件催化事件。 在访问期间，她看到了一个高质量的视觉艺术项目对该地区最困难的一所学校产生的巨大影响。 她亲眼目睹了它在不同文化、宗教和经济背景的学生之间架起的桥梁。 贝弗利从老师和校长那里了解到，艺术课程如何显著提高学生在其他学科的学习能力，减少行为问题，提高学生之间的合作和自尊。 她还看到，这些好处蔓延到家庭和周围的社区，使他们更紧密地联系在一起。

这段经历，再加上对一个在学校学习困难的孙子的非常个人的关心，促使贝弗利把她的时间和资源投入到为孩子们提供艺术作品上。 她和一个由专业艺术教育者组成的小团队从六所学校和一个K-2课程开始。 从那以后，该基金会影响了整个州成千上万的儿童。

除了直接为学生和学校服务外，贝弗利还是一位孜孜不倦的优质艺术教育倡导者。 多年来，她一直在游说立法者让艺术重新进入小学课堂。 2002年，她获得了公共资金，以帮助扩大“儿童艺术作品”可以服务的学校数量。 由于预算不足，立法者在仅仅一年后就停止了对该项目的资助，贝弗利介入并自己全额资助了该项目。

2008年，犹他州立法机构资助了贝弗利·泰勒·索伦森艺术学习计划，该计划将综合教学模式引入全州的课堂，犹他州的艺术教育得到了显著的推动。 除了在小学提供指导外，该项目还资助学院和大学的教师培训项目； 支付美术用品、设备和材料的费用； 并支持正在进行的研究，以确保高质量的实施和结果。