计划和预算过程包含如下图所示的组织和功能元素。

• 规划和预算编制过程本身就植根于影响高等教育各个方面的国际和国家社会、经济和历史趋势中。
• Furthermore, there are state, regional and community needs that influence the institutional planning and budgeting process more directly due to mandates and guidance from the Governor, state Legislature, Regents, Commissioner’s Office, and 新葡京app State’s Board of Trustees among others.

对计划和预算编制过程最直接的影响是大学的使命和核心主题，这确保了计划和预算编制过程的基础广泛和协调一致。 规划和预算过程涉及三个关键过程，涉及校园内不同的组织单位。对计划和预算编制过程最直接的影响是大学的使命和核心主题，这确保了在各部门和单位之间分配过程的协调。 规划和预算过程涉及三个关键过程，涉及校园内不同的组织单位。

• 评估：收集和检查与任务完成和直接源自任务和核心主题的战略举措有关的数据的过程。
• Evaluate: The process of considering strategic initiatives and making strategic adjustments designed to realize mission outcomes and funding those initiatives along with divisional needs.
• 实施：部门内各单位实现计划和预算的过程。

评估、评估和实施大学使命和核心主题的循环是连续的，是两个中央委员会的责任。 大学计划委员会（UPC）执行部门目标（秋季会议），外部扫描（冬季会议）和任务完成（春季会议）的年度分析。 这些会议由教职员工、管理人员、受托人和社区代表组成，履行了upc的关键职能，即对任务实现和规划过程本身进行监督、讨论和建议。

From these and other inputs, President's Council (PC) meets monthly to review university capabilities and capacities, identify strategic priorities, and fund for those priorities. 根据战略和预算程序确定部门目标。

机构内的每个部门单位都以对本部门有意义的方式努力实现部门目标和计划。 额外的部门预算可能会发生，以确保单位有资源来实现目标和计划。 这些单位执行目标和计划，并评估结果。